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中南街道工會開展暑期青少年教育系列活動

來源: 柳州市城中區(qū)總工會  |   發(fā)布日期: 2024-07-29 09:20    |  作者: 吳逸萍    |  瀏覽量:

中南街道工會開展暑期青少年教育系列活動

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(中南街道工會訊 通訊員吳逸萍報(bào)道、攝影)為豐富轄區(qū)青少年暑期生活,讓孩子們過上一個充實(shí)和有意義的假期,中南街道工會聯(lián)合多部門開展了青少年教育系列活動。活動內(nèi)容包括:硬筆書法練習(xí)、消防演練、安全教育等,活動形式多樣,貼合孩子喜好,吸引了轄區(qū)內(nèi)上百名青少年積極參與。

在硬筆書法課上,書法老師詳細(xì)講解了書法藝術(shù)的發(fā)展歷程,從甲骨文到楷書逐一講解了各個時(shí)期書法的特點(diǎn)和風(fēng)格,展示了漢字從原始符號到藝術(shù)瑰寶的演變過程。接著,老師著重講解了書法的基本筆畫,從橫、豎、撇、捺等基礎(chǔ)元素入手,讓孩子們掌握每一種筆畫的形態(tài)和運(yùn)筆技巧。

在消防演練實(shí)踐活動中,消防員通過生動的案例和互動問答,為孩子們普及了基本的消防安全知識,讓孩子們牢記防火、滅火和逃生自救的方法。隨后,消防員帶領(lǐng)孩子們參觀了消防營區(qū),了解消防車內(nèi)部構(gòu)造和各類消防器材。孩子們還參與了模擬救火比賽和火災(zāi)逃生演練,體驗(yàn)了一把“小小消防員”。

在安全教育課上,老師從“什么是校園欺凌”“校園欺凌的表現(xiàn)”“相關(guān)案例及法律”“如何應(yīng)對暴力”四個方面,通過講解分析、展示圖片、觀看視頻、以案釋法等形式讓同學(xué)們認(rèn)識到了校園欺凌以及其所帶來的危害,并通過討論交流、有獎問答等互動形式,激發(fā)學(xué)生參與的積極性。最后,老師鄭重向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:預(yù)防校園欺凌要做到“三不”——不做欺凌者、不做受害者、不做附和者或冷眼旁觀者。

通過系列青少年教育活動的開展,不僅豐富了青少年的課外生活,提升他們的藝術(shù)修養(yǎng),增強(qiáng)民族自豪感與文化自信心。還讓同學(xué)們增強(qiáng)了法治觀念和安全意識,提高了防范和抵制校園欺凌的能力,在社區(qū)營造了攜手護(hù)航青少年健康成長的良好環(huán)境。家長們紛紛表示,這些活動豐富了孩子們的假期生活,讓他們在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中收獲了知識和快樂。

下一步,中南街道工會將繼續(xù)關(guān)注青少年的成長需求,不斷創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容,為青少年的健康成長貢獻(xiàn)更多力量。

?信息員:蔣子涵)(審核領(lǐng)導(dǎo):唐淳杰)(聯(lián)系方式:2868665)


猜你想了解
中南街道工會開展暑期青少年教育系列活動
  發(fā)布日期:2024-07-29 09:20  來源:柳州市城中區(qū)總工會

中南街道工會開展暑期青少年教育系列活動

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(中南街道工會訊 通訊員吳逸萍報(bào)道、攝影)為豐富轄區(qū)青少年暑期生活,讓孩子們過上一個充實(shí)和有意義的假期,中南街道工會聯(lián)合多部門開展了青少年教育系列活動?;顒觾?nèi)容包括:硬筆書法練習(xí)、消防演練、安全教育等,活動形式多樣,貼合孩子喜好,吸引了轄區(qū)內(nèi)上百名青少年積極參與。

在硬筆書法課上,書法老師詳細(xì)講解了書法藝術(shù)的發(fā)展歷程,從甲骨文到楷書逐一講解了各個時(shí)期書法的特點(diǎn)和風(fēng)格,展示了漢字從原始符號到藝術(shù)瑰寶的演變過程。接著,老師著重講解了書法的基本筆畫,從橫、豎、撇、捺等基礎(chǔ)元素入手,讓孩子們掌握每一種筆畫的形態(tài)和運(yùn)筆技巧。

在消防演練實(shí)踐活動中,消防員通過生動的案例和互動問答,為孩子們普及了基本的消防安全知識,讓孩子們牢記防火、滅火和逃生自救的方法。隨后,消防員帶領(lǐng)孩子們參觀了消防營區(qū),了解消防車內(nèi)部構(gòu)造和各類消防器材。孩子們還參與了模擬救火比賽和火災(zāi)逃生演練,體驗(yàn)了一把“小小消防員”。

在安全教育課上,老師從“什么是校園欺凌”“校園欺凌的表現(xiàn)”“相關(guān)案例及法律”“如何應(yīng)對暴力”四個方面,通過講解分析、展示圖片、觀看視頻、以案釋法等形式讓同學(xué)們認(rèn)識到了校園欺凌以及其所帶來的危害,并通過討論交流、有獎問答等互動形式,激發(fā)學(xué)生參與的積極性。最后,老師鄭重向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:預(yù)防校園欺凌要做到“三不”——不做欺凌者、不做受害者、不做附和者或冷眼旁觀者。

通過系列青少年教育活動的開展,不僅豐富了青少年的課外生活,提升他們的藝術(shù)修養(yǎng),增強(qiáng)民族自豪感與文化自信心。還讓同學(xué)們增強(qiáng)了法治觀念和安全意識,提高了防范和抵制校園欺凌的能力,在社區(qū)營造了攜手護(hù)航青少年健康成長的良好環(huán)境。家長們紛紛表示,這些活動豐富了孩子們的假期生活,讓他們在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中收獲了知識和快樂。

下一步,中南街道工會將繼續(xù)關(guān)注青少年的成長需求,不斷創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容,為青少年的健康成長貢獻(xiàn)更多力量。

?信息員:蔣子涵)(審核領(lǐng)導(dǎo):唐淳杰)(聯(lián)系方式:2868665)

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